ESCOLA MARIA FLORINDA

quinta-feira, 5 de novembro de 2020

6ª ANO ATIVIDADE 05/11

Bom dia!

Segue o gabarito de Ciências do dia 29/10👇🏾

Atividades de Ciências do dia 05/11/2020👇🏾

http://sites.google.com/site/emflorinda/mariaflorinda/whatsapp%202020-11-04%20at%2017.18.11.ogg

Assistir o vídeo informativo👇🏾

https://youtu.be/1rUmvdQkwTA

Após o vídeo , material de complementação da semana de 26/10 páginas: 4 e 5.

Uma atividade lúdica👇🏾

Emoções

Emoções Você acabou de ganhar o brinquedo novo, do jeitinho que você queria… O que você sente??? Alegria é claro!

Chegou em casa e a mamãe deu um abraço bem apertado… O que você sente??? Amor , carinho, não é mesmo?

Chega em casa e repara que seu videogame está quebrado… O que você sente??? Talvez tristeza , ou raiva!

Seu time está jogando e acaba de fazer um gol! O que você sente??? Entusiasmo!!

Pois é, vivemos o tempo todo cercado de emoções e é importante pensar e falar sobre elas, pois fazem parte da nossa vida. Então vamos compreender como isso funciona…

Compreendendo e controlando as emoções

Às vezes sentimos raiva ou tristeza por alguma coisa. Isso acontece com todo mundo, portanto é normal, mas, quando estamos com raiva, ou tristes, por exemplo, podemos fazer coisas que não são muito legais e isso pode trazer consequências ruins.

Veja um exemplo: é certo você estar com raiva e quebrar o brinquedo de seu amigo só porque ele não quis brincar na hora que você pediu? Claro que não! Isso só vai piorar a situação, pois seu amigo vai ficar triste, com muita razão, e aí é que não vai querer brincar mesmo!

Por isso é importante aprender a controlar o que pensamos e fazemos e, quando estiver com raiva, triste ou magoado, use a técnica que está no desenho :

1. Reconheça seu sentimento: Estou triste? Com raiva? Por quê?

2. Pare e pense: quando estamos com esses sentimentos não vale a pena fazer besteira e agir impulsivamente;

3. Reflita e respire fundo três vezes: isso ajuda a acalmar, pois ficar assim não resolve nada;

4. Agora que está mais calmo pense em uma solução mais positiva para o problema!

Quando pensamos com calma nos problemas que acontecem é muito fácil arranjarmos soluções melhores.

Pode ter certeza que funciona e você vai ficar sempre de bem com a vida , que é muito importante!

Curiosidade

Segundo a Prof.a Barbara Fredrickson, da University of North Carolina - Estados Unidos, as emoções positivas são uma expressão da saúde e sanidade, permitem um florescimento ou expansão cognitivo e comportamental e também propiciam a construção de recursos psicológicos e emocionais.

Isso quer dizer que quando desenvolvemos emoções positivas conseguimos aprender mais e melhor, além de modificar também o comportamento com atitudes mais saudáveis.

Portanto vale a pena investir em emoções positivas!

Clique no link abaixo para fazer um jogo sobre as emoções.

https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-sequencia-logica-emocoes

E faça o exercício a seguir:

PVS 1ª, 2ª 3ª E 4ª ANO CARIOCA

1º e 2º anos

Título: "Assista ao vídeo no link a seguir e aprenda a fazer exercícios de relaxamento."

Link: https://www.youtube.com/watch?v=YDT-_DYCUqM

3º ano e 4º ano carioca

Título: "Assista no link a seguir a história "quando tudo isso passar", que fala sobre sentimentos durante a pandemia de covid-19."

Link:https://www.youtube.com/watch?v=9a4QI7aTq4Y

REFORÇO 05/11

1ª E 2ª ANO

3ª E 4ª ANO CARIOCA

5ª ANO ATIVIDADE 05/11

GABARITO

Atividades do material complementar págs: 4 e 5 Semana de 26/10 a 30/10

4ª ANO CARIOCA ATIVIDADE 05/11

GABARITO

HOJE É DIA DA AULA DE CIÊNCIAS.
FASES DA LUA.
ACESSE O LINK PARA ATIVIDADE https://sway.office.com/YbtluItS0THQ2uau?ref=Link

3ª ANO ATIVIDADE 05/11

(No caderno ou meia pauta).

Exercícios de ciências sobre o texto: “Corpo e Comportamento”

1- Sublinhe no texto as partes que você considera mais importantes, e responda às perguntas:

a) O que o ser humano apresenta em cada fase da vida?

b) Como é a fase do bebê?

c) Nos primeiros meses de vida, qual é o alimento do bebê?

d) Segundo o texto, após algum tempo o bebê já pode comer papinha. Mas quando surgem os dentinhos, o que ele é capaz de fazer?

e) Antes de andar, o que a maioria dos bebês fazem?

f) De acordo com o autor, os bebês têm uma característica única. Qual é ela?

2 – Você é uma criança, então cite 2 atividades que seja capaz de fazer.

3 – Na fase da vida da juventude, o que acontece com o nosso corpo?

4 – Coloque (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as falsas:

a) Na idade adulta, o corpo já sofreu as transformações da adolescência. ( )

b) Todos os seres vivos nascem, crescem, podem se reproduzir, envelhecem e morrem.( )

c) As plantas não são seres vivos.( )

d) Viver em um ambiente saudável, pode nos dar muitos anos de vida.

5 – Explique com suas palavras, por que as pessoas idosas não devem ser consideradas inúteis?

Alegam o texto maus de uma vez, sublinham as partes que maus gostarem e se quiserem, façam uma bela ilustração sobre o texto! Capricham na letrinha, muitas saudades! Beijinhos da professora Erika🌺🧡👩🏼‍🏫🎯

1ª ANO ATIVIDADE 05/11

GABARITO

VÍDEO:

https://youtu.be/wwTY_vZKEKQ

4ª ANO ATIVIDADE 05/11

Ciências

Uma boa alimentação requer a combinação de uma série de nutrientes para que o organismo possa desempenhar bem as suas funções.

Agora é com você! Preencha a pirâmide com figuras de alimentos conforme está sendo solicitado.

2ª ANO ATIVIDADE 05/11

▪️ GABARITO DAS ATIVIDADES DE CIÊNCIAS DO DIA 29/10/2020.

▪️ ATIVIDADES DE CIÊNCIAS DO DIA 05/11/2020.

APOSTILA PÁGINA 174.

📢 VÍDEO:

AGORA VAMOS ASSISTIR AO VÍDEO SOBRE AS POSIÇÕES DO DURANTE O DIA!

É SÓ ABRIR O LINK ABAIXO👇🏾

https://youtu.be/wwTY_vZKEKQ

quarta-feira, 4 de novembro de 2020

INGLÊS 4ª ANO 04/11

Atividade para a aula do dia 4 de novembro.

A atividade de inglês dessa semana será através do link abaixo:

http://gg.gg/mv7yp

Por favor, escreva seu nome completo e turma e marque a alternativa correta para as perguntas do formulário. Ao final, clique no botão enviar ou "submit" para que a professora receba as respostas.

Um abraço

Teacher Luzia.