ESCOLA MARIA FLORINDA

quinta-feira, 24 de setembro de 2020

VOCÊ GOSTA DE DESAFIO?

Quiz para as turmas de alfabetização, mas todos podem realizar.

Jogue e aprenda brincando...

https://www.facebook.com/193115070816008/posts/3215431588584326/?sfnsn=wiwspmo&extid=jn0XpEs8dW4JTcOA

1ª ANO GABARITO 17/09 E ATIVIDADE 24/09

GABARITO 17/09

ATIVIDADE 24/09

https://drive.google.com/file/d/1mdGbsYY7rvpqM_VKKVbR1FMJjdkOWnP4/view?usp=sharing

4ª ANO CARIOCA GABARITO 17/09 E ATIVIDADE 24/09

https://www.youtube.com/watch?v=l2K-ODFYUk8

5ª ANO GABARITO 17/09 E ATIVIDADE 24/09

GABARITO

Atividades de Ciências

Material completar ( semana 14/9 a 18/9)

Páginas. 9 E 10.

PVS 4ª ANO CARIOCA E 5ª ANO 24/09

Aula para o dia 24 de Setembro

Continuação da aula sobre valores para a vida e para o mundo sustentável. Caso você não conheça alguma palavra, pesquise o significado antes.

4ª ANO ATIVIDADE 24/09

Hoje vamos ver as partes das plantas. Leia e faça no seu caderno um esquema completo sobre as partes da planta e finalize com uma frase sobre a importância dessas para o nosso planeta!

6ª ANO GABARITO 17/09 E ATIVIDADE 24/09

ATIVIDADE 24/09

Material de complementação da semana de 17/08 páginas: 8 e 9.( Metamorfose das rochas).

https://pwa.fabricadeaplicativos.com.br/smecarioca2020#/home

EM BEIJO DA PROFESSORA CARLA 😘

2ª GABARITO 17/09 E ATIVIDADE 24/09

▪️ GABARITO DAS ATIVIDADES DE CIÊNCIAS DO DIA 17/09/2020.

▪️ ATIVIDADES DE CIÊNCIAS DO DIA 24/09/2020.

PVS 1ª, 3ª E 4ª ANOS 24/09

1º ano

Título: "Assista ao vídeo a seguir para aprender sobre como ser sustentável no dia-a-dia."
Link: https://www.youtube.com/watch?v=VuKyhRTnjw4

3º e 4º anos
Título: "Assista ao episódio "caçadores de elefantes" da série Capitão Planeta para aprender sobre os efeitos negativos da caça de animais."
Link https://www.youtube.com/watch?v=cysRMbWHkhk&list=PL9jAJ4qssmOJR2JAxiQ9aSVRnH8590hhm

quarta-feira, 23 de setembro de 2020

ARTE 6ª ANO 23/09

6o ano

Olá queridos 😄

Nessa semana irei apresentar o trabalho da artista brasileira Shirley Paes Leme.

Na verdade, escolhi apresentar essa instalação ‘Promessa’ de 2006-2009 na qual Shirley coloca lado a lado queimando , 1.800 velas de sete dias sobre uma superfície espelhada. As velas ao seguir o natural derretimento, formaram pequenas formas, todas distintas entre si. Envio duas fotos de detalhes deste trabalho, uma da instalação e outra do mini projeto que Shirley fez quando ‘planejou’ seu trabalho...

No vídeo, a artista nos mostra outra exposição, com diferentes obras e propósitos. Mas, observem, novamente Shirley utiliza o espelho como aliado.

Tarefa mais reflexiva que física 🤓pensem, se tivessem a possibilidade de desenvolver uma instalação artística e pudessem usar espelho de qualquer formato, como fariam? Desenvolvam um projeto, um rascunho no qual explicarão como poderia ser esse trabalho.

😍Se for possível, fotografem/postem seus projetos criados,ok?

VÍDEO:

https://youtu.be/0zV_prDsy2A

ARTE 5ª ANO 23/09

5o ano

Olá queridos 😉

Apresentarei a arte de Mariana Palma, artista paulista, em dois momentos. Na imagem, uma pintura sem título, provavelmente de 2003. No vídeo, um interessante convite a assistir outro processo no qual a artista se debruçou mais recentemente.

Desejo que percebam a diferença entre essas duas fases da obra de Mariana.

Na imagem abaixo, percebemos um amontoado de tecidos em diferentes padronagens, que a artista pintou buscando ser fiel à aparência real dos mesmos. Olhando rapidamente, podemos achar que é uma foto, e não uma pintura. No vídeo, vocês verão um processo absolutamente diferente desse usado na pintura da tela que lhes apresentei, chegando, também, a um resultado bastante distinto.

A tarefa será a de colocarem lado a lado alguns panos, roupas ou toalhas, em cores e estampados diversos e tentarem desenhá-los, buscando conseguir a aparência que está realmente nos tecidos. Usem lápis de cor para completar a tarefa e será útil também aquele aprendizado anterior, no qual aprenderam a fazer cores usando lápis de cor (secundárias e terciárias). Espero que lembrem e que também gostem 😘

Se possível, enviem/postem imagens de seus trabalhos, ok?

VÍDEO:

https://youtu.be/l69Rk-MRiRU

ARTE 4ª ANO 23/09

4o ano

Olá queridos🤓

Apresentarei nessa semana o artista plástico brasileiro, ilustrador, pintor e escultor Aldemir Martins. Seus trabalhos representam intensamente a marca da paisagem e o homem nordestino. Traços fortes e tons vibrantes são característicos de sua extensa obra, respeitada no Brasil e também no exterior.

Envio a imagem da pintura ‘Cangaceiro’ de 1972. E também um pequeno vídeo com diversos e inspiradores trabalhos.

Assistam😊

A tarefa será a de a partir das formas simplificadas de Aldemir, e utilizando lápis de cores fortes, realizarem um desenho multicolorido que represente uma figura, humana ou animal. Lembrem-se de simplificar as formas. Observem que esse artista não está em sua obra, preocupado em ser fiel à realidade das figuras que representa. Criem! E se possível, compartilhem fotos de suas criações 😘

VÍDEO

https://youtu.be/xz-eQsTWu-A

EDUCAÇÃO FÍSICA 23/09

PROFESSORA SIRLENY

JOGO ADIVINHE O QUE É

Objetivo: estimular a percepção da textura, forma dos objetos, além da criatividade, a inteligência.

PROFESSORA DANIELE

Jogo: Shisima.

PROFESSOR SÉRGIO

PROFESSORA SIMONE

ARTE 3ª E 4ª ANO CARIOCA 23/09

INGLÊS 1ª, 2ª E 3ª ANOS 23/09

1º ano

Título: "Assista aos vídeo nos links a seguir para revisar as frutas/the fruits em Inglês"
Link 1 https://www.youtube.com/watch?v=hoSsui_lHpQ
Link2 https://www.youtube.com/watch?v=r5WLXZspD1M

2º e 3º anos
Título: "Assista ao vídeo no link a seguir para revisar as partes do corpo/parts of the body em Inglês"
Link https://www.youtube.com/watch?v=CntC_H8AQbw